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林疏月当然是没问题的，准确地抓住了旋律，开口唱了起来。
不过，她的演唱，和景慕颜是有区别的。
如果说景慕颜的歌声是小桥流水，那么林疏月的歌声就是滔滔江河，汹涌澎湃，气势磅礴。
《青春赞歌》中所要表达的对于青春的赞美、歌颂，对未来的向往和憧憬，在她的歌声中展现地淋漓尽致。
清澈嘹亮的嗓音，犹如一只羽翼渐丰的雏鹰，展翅一跃，翱翔在山间，穿梭于云雾，发出破晓般的啼鸣。
景慕颜唱的时候，同学们如同置身于江南烟雨，迷蒙中尽是浪漫，诉说着青春的美好。
林疏月唱的时候，所有人的眼前都仿佛出现了一群风华正茂、意气风发的少年，英勇无畏地在征途上奔跑。
同一首歌，完全不同的演绎，大相径庭的风格。
讲台上，景慕颜的眼睛亮了。
科班出身的她，除了觉得好听之外，还能感受到其他的许多东西。
从发声、吐字，到气息、情感，林疏月的演唱细节处理堪称完美，许多地方，甚至是她都无法做到的。
《青春赞歌》这首歌，还是更适合林疏月这样的演唱方式。
只不过景慕颜的声音没有林疏月这么好的可塑性，音域宽度不够，嗓音特点明显，然后再加上演唱经验不足、技巧运用不够纯熟，所以只能选择自己更加擅长的轻柔风格来唱。
而且她也有教学方面的考虑，因为对于一般的中学生而言，嗓音开发不够，更谈不上任何的技巧，同样也更适合这种演唱。
然而她没想到，林疏月竟然能够用原汁原味的方式，把这首歌演绎到了如此水平。
慷慨激昂的歌声中，甚至可以一窥四十年前那个波澜壮阔年代的风貌和神采。
一曲唱罢，教室里陷入了短暂的安静。
这些十四五岁的孩子，稚嫩的心灵竟一时间难以从澎湃的情绪中走出来。
“都愣着干嘛，鼓掌啊！”
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